במהלך לימודי התואר בחינוך, הסטודנטים יתבקשו לכתוב לפחות שתי עבודות סמינריוניות.
סמינריון בחינוך דורשו ברובו עשית מחקר, על הסטודנט לבחור האם הוא מעוניין לכתוב עבודה כמותנית או עבודה איכותנית:
- סמינריון כמותני – זוהי עבודת מחקר שמתבססת על עובדות ומספרים, לפיכך יצטרך הכותב לבצע ניתוח סטטיסטי. את הניתוח הסטטיסטי מבצעות תוכנות המחשב עבור הסטודנט (כדוגמת SPSS), על הסטודנט רק להזין את הנתונים לתוכנה והמכונה מוציאה לו פלט מוכן. על התלמיד לדעת לקרוא ולהבין את הפלט ולרשום אותו בצורה מילולית בפרק הממצאים.
- סמינריון איכותני – זוהי עבודת מחקר אשר מתבססת על ראיונות ותצפיות. סוג עבודה אקדמית זו מתבססת על הערכות, תחושות ותפיסות שונות, לפיכך ניתנת לאינטרפרטציות שונות.
כמו כל עבודה אקדמית, לפני שמחליטים על נושא העבודה יש לבדוק אם קיים מספיק חומר בנושא.
לרוב, בעבודות בתחום החינוך לא קיימים מספיק מקורות מידע בשפה העברית, כך שיש לקחת בחשבון שרוב החומר יהיה באנגלית ותצטרכו לתרגם.
לפני שבוחרים איזה סוג עבודה לכתוב יש לקחת בחשבון מספר גורמים:
- האם אתם מיומנים בביצוע וקריאת פלט של ניתוח סטטיסטי.
- כמה זמן יש לכם להשקיע בשאלונים/ראיונות.
- לא כל שאלת מחקר תתאים לסוג העבודה שתרצו לכתוב.
במידה ואין לכם זמן או סובלנות לערוך ראיונות אך מנגד אינכם יודעים לבצע ניתוח סטטיסטי, צוות הסטטיסטיקאים שלנו ישמח לסייע.
לא חשוב באיזה סוג סמינריון תבחרו, שאלת המחקר חייבת להיות מקורית.
בדקו עם עצמכם האם יש לכם את היכולת לתרגם חלק מן המקורות שמצאתם וכמובן לסכם, לנמק ולשכנע במילים שלכם.
מכיוון שתחום החינוך עובר תהפוכות רבות בשנים האחרונות, שימו לב שהמקורות שאתם משתמשים בהם עדכניים (לרוב מדובר בחומר מחמש השנים האחרונות) ומשלבים אותם עם מקרי הבוחן.
לסיום, חשוב לנו להזכיר כי בעבודה אקדמית ככלל ובתחום החינוך בפרט חשוב לשמור על אתיקה מקצועית, ואין להעתיק ממקורות ללא ציון המקור כפי שנהוג על פי כללי ה-APA.
